您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) ? 招生專業(yè) ? 三年制高級(jí)技工+成人大專

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

辦學(xué)層次:三年制高級(jí)技工+成人大專

招生對(duì)象:全國(guó)應(yīng)(往)屆高中、職中、中專、中技畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo):面向工業(yè)機(jī)器人廠商、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商和應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)知識(shí)與技能,具備工業(yè)機(jī)器人操作、安裝、調(diào)試、編程、技術(shù)改造能力,從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn),工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)線的安裝、調(diào)試、維修、保養(yǎng)、維修、培訓(xùn),以及工業(yè)機(jī)器人的銷售工作,有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。

主干課程:

第一學(xué)年

金工實(shí)習(xí)、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、電工與電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、公差配合與測(cè)量、數(shù)控加工、PLC應(yīng)用技術(shù)、GSK工業(yè)機(jī)器人操作與編程

第二學(xué)年

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、變頻器應(yīng)用技術(shù)、ABB工業(yè)機(jī)器人操作與編程、SolidWorks軟件三維建模、伺服定位控制技術(shù)、電氣EPLAN、電工技能綜合訓(xùn)練、工業(yè)視覺(jué)編程與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真、工業(yè)機(jī)器人典型工作站編程與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人智能產(chǎn)線綜合應(yīng)用技術(shù)

第三學(xué)年

綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

教學(xué)特色:校企雙方運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)”+工作室平臺(tái),將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)設(shè)備、企業(yè)任務(wù)三維度引入課堂,構(gòu)建了校企人才共育、過(guò)程共管、成果共享的育人模式,同時(shí)以“智能制造技術(shù)”、“企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目”為引領(lǐng),構(gòu)建“三階段”課程體系,培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)機(jī)器人和軟件的操作能力、生產(chǎn)過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試能力以及工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成的改造能力,學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的創(chuàng)新成果的數(shù)量和質(zhì)量在省、廣州市同類學(xué)校中享有良好的聲譽(yù)。

機(jī)器人上課情景.jpg

教學(xué)情景用新建ABB工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)場(chǎng)(學(xué)生技能競(jìng)賽照片)

技能考證:電工操作證(上崗證)(選考)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員(高級(jí))(選考)、DS Solidworks全球認(rèn)證助理工程師(選考)

就業(yè)崗位:機(jī)器人操作工程師、機(jī)器人調(diào)試工程師、機(jī)器人維護(hù)維修工程師、機(jī)器人仿真工程師、機(jī)器人技術(shù)支持、機(jī)器人編程助理、機(jī)器人應(yīng)用工程師。

主要合作企業(yè):廣州中設(shè)機(jī)器人智能裝備股份有限公司、廣東安達(dá)智能裝備股份有限公司、寺崎(中國(guó))電氣設(shè)備有限公司、廣州雷米機(jī)械有限公司

校友風(fēng)采:

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圖為19屆畢業(yè)生現(xiàn)為東莞市東悅科技有限公司陳觀如總經(jīng)理